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Titel |
Autor |
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Drogenmissbrauch im Jugendalter
Vandenhoeck & Ruprecht, 2005,
209 Seiten
Download: 2426 KB
ISBN: 352546228X
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Kurzinformation
Zur komplexen Problematik des Drogenmissbrauchs bei Kindern und
Jugendlichen äußern sich Experten mit den Themen Psychotraumata,
Pharmakologie, Hirnentwicklung, Komorbidität und spezifische
Therapieansätze. Der Drogenmissbrauch bei Kindern und Jugendlichen ist ein
wachsendes Problem. In immer jüngerem Alter werden jugendtypische Drogen wie
Cannabis, Ecstasy und andere Amphetamine in selbstschädigendem Maß
konsumiert. Die Betroffenen bringen bereits ungünstige
Entwicklungsbedingungen mit wie beispielsweise frühe Traumatisierungen, die
eine Suchtentwicklung begünstigen. Häufig treten
Persönlichkeitsentwicklungsstörungen als Komorbidität bei suchtabhängigen
Jugendlichen auf. Spezifische Behandlungsangebote für drogenkonsumierende
Kinder und Jugendliche können Abhilfe schaffen.
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Christoph Möller |

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Generation @ im Chat
kopaed, 2001,
153 Seiten
Download: 594 KB
ISBN: 393568620X
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Kurzinformation
Das Medium Internet spielt im Medienalltag von Jugendlichen eine
immer größere Rolle. Heute nutzen nahezu 60% aller Jugendlichen im Alter von
12 bis 19 Jahren regelmäßig das Internet. Die Befunde zur Internetnutzung
zeigen, dass die spielerisch-interaktiven Angebote im Mittelpunkt der
jugendlichen Onlineaktivitäten stehen. In diesem Zusammenhang scheint die
interpersonale Kommunikationsform „Chatten“ eine besondere Faszination auf
die jugendliche Nutzergruppe auszuüben. Was fasziniert die Generation @ am
Chatten? Um diese Frage auf einer empirischen Basis zu untersuchen, hat die
Autorin 121 Jugendliche im Alter von 13 bis 24 Jahren befragt
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Tina Fix |

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Indianer weinen nicht. Über die
Unterdrückung der Tränen in unserer Kultur
Kösel-Verlag, 2003,
240 Seiten
Download: 1272 KB
ISBN: 3466306132
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Kurzinformation
Weinen stiftet Verwirrung. Wer weint, löst in seiner Umwelt
höchst unterschiedliche Reaktionen aus: Manche reagieren mit Peinlichkeit,
andere versuchen, eigene Tränen zu unterdrücken und ignorieren fremde. Was
machen also Tränen mit uns, warum fühlen wir uns häufig so unwohl? Diesen
Fragen geht Ulrich Kropiunigg in seinem spannend zu lesenden Sachbuch nach.
Er will das Wissen um Tränen erweitern, quasi hinter die Tränenschleier
schauen, damit wir die verborgenen Qualitäten kennen lernen und nutzen
können.
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Ulrich Kropiunigg |

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Kinder optimal fördern - mit Musik
Atlantis Musikbuch-Verlag, 2002,
108 Seiten
Download: 851 KB
ISBN: 3254089510
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Kurzinformation
Wer musiziert, kann sein eigener Walkman sein. Zu diesem
Bewusstsein möchte das vorliegende Taschenbuch einen wirkungsvollen Beitrag
leisten", so H.G. Bastian im Vorwort zu diesem Band. Schon nach wenigen
Wochen war sie vergriffen - die erste Auflage der Langzeitstudie von H.G.
Bastian mit dem Titel "Musik(erziehung) und ihre Wirkung", die auf 686
Seiten mit wissenschaftlichem Anspruch und wissenschaftlicher Methodik die
Wirkung von Musik auf die menschliche Persönlichkeit darstellt. Die
Ergebnisse der sechsjährigen Untersuchung an Berliner Grundschulen
elektrisierten die Öffentlichkeit und lösten derzeit eine neue
bildungspolitische Diskussion aus.
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Hans Günther Bastian |

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Kinder und Trauma
Vandenhoeck & Ruprecht, 2005,
160 Seiten
Download: 1066 KB
ISBN: 3525462255
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Kurzinformation
Wie Kinder lernen können, traumatische Erfahrungen zu verarbeiten
und neuen Lebensmut zu entwickeln, und wie Eltern und Erzieher ihnen dabei
helfen können. Kinder, die ein traumatisches Erlebnis hatten, sind in ihrem
Grundvertrauen in sich und in die Welt erschüttert. Ob Kinder einen Unfall
erlebt oder einen Elternteil verloren haben, ob sie sexuell missbraucht oder
in der Schule gemobbt werden, ob sie mit Gewalt oder einer Naturkatastrophe
konfrontiert wurden - sie werden dieses Erlebnis nicht so einfach wegstecken
können. Doch Eltern sind oft ratlos, wie sie ihren Kindern helfen können.
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Jo-Jacqueline Eckardt |

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Lernen mit Sunflower
Allitera Verlag, 2001,
116 Seiten
Download: 4770 KB
ISBN: 3935284349
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Kinder mit Lern- und Teilleistungsstörungen zeigen sehr
spezifische Beinträchtigungen ihrer physischen, psychischen, geistigen und
emotionalen Leistungsfähigkeit, die sich zu einem individuellen Gesamtbild
zusammenfügen. Die reine Behandlung ihrer Symptome durch Spezialisten, die
keine Rücksicht auf das Gesamtbild nehmen, ist zeitaufwändig und nicht sehr
effektiv, da das Netzwerk, in dem sich die Störungen befi nden und
entwickeln, außer Acht gelassen wird. An diesem Punkt setzt die von Mark O.
Mathews in England entwickelte Sunfl ower-Therapie an.
Gerhard Otto, ärztlicher Leiter des Sunfl
ower-Therapiezentrums in Essen, stellt in seinem Buch die theoretischen
Grundlagen der Therapie vor, vermittelt durch zahlreiche Fallbeispiele aber
auch einen lebendigen Eindruck von der eindrucksvollen Wirkung der Therapie
bei Kindern mit Lern- und Teilleistungsstörungen.
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Gerhard Otto |

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Lese-Rechtschreibstörungen
Hogrefe-Verlag, 2004,
181 Seiten
Download: 2326 KB
ISBN: 3801716341
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Kurzinformation
Das Buch ist ein praxisorientierter Leitfaden zur Diagnostik,
Beratung, Begutachtung und Therapie der umschriebenen
Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie). Zunächst werden die Symptomatologie
und Klassifikation der Störung dargestellt. Kapitel zu den psychologischen
und neurobiologischen Erklärungsansätzen geben anschließend einen
praxisrelevanten Überblick über Modelle der Entstehung von Lese- und
Rechtschreibstörungen.
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Andreas Warnke ua. |

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Praxisbuch Rechenschwäche
Urania Verlag, 2003,
167 Seiten
Download: 3197 KB
ISBN: 3332014471
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Kurzinformation
Eltern erfahren, wie sie Anzeichen für die Rechenschwäche ihres
Kindes beobachten und auf ihr Kind eingehen können. Detailliert werden die
verschiedenen Schritte dargestellt, die beim Rechnenlernen vollzogen werden
müssen. So merken Eltern, wo es bei ihrem Kind „hakt“, und können
Unterstützung bieten.
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Andreas Schulz |

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Ratgeber Aggressives Verhalten.
Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Hogrefe-Verlag, 2001,
39 Seiten
Download: 3243 KB
ISBN: 3801714527
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Kurzinformation
Der Ratgeber gibt eine knappe Übersicht über die
Erscheinungsformen, die Ursachen, den Verlauf und verschiedene
Behandlungsmöglichkeiten aggressiven Verhaltens. Eltern, Erziehern und
Lehrern werden konkrete Hinweise zum Umgang mit dieser Problematik in
Familie, im Kindergarten und in der Schule gegeben. Jugendliche erhalten
außerdem Tipps zur Selbsthilfe.
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Franz Petermann, Manfred
Döpfner, Martin H. Schmidt |

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Ratgeber Autistische Störungen
Hogrefe-Verlag, 2004,
64 Seiten
Download: 1145 KB
ISBN: 3801716333
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Kurzinformation
Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion und
zwischenmenschlichen Kommunikation bilden das Wesen autistischer Störungen.
Dieser Ratgeber bietet allgemein verständliche Informationen über die
Ursachen und die Behandlungsmöglichkeiten des Autismus und verwandter
Erkrankungen. Der Ratgeber beinhaltet praktische Anleitungen für den Umgang
mit autistischen Kindern und Jugendlichen in Familie, Kindergarten und
Schule. Eine Übersicht mit Adressen und Internetressourcen zum Thema
Autismus liefert weitere Informationsquellen, die für Eltern und Fachleute
von Interesse sind.
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Fritz Poustka, Sven Bölte,
Sabine Feineis-Matthews |

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Ratgeber Einnässen - Informationen
für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Hogrefe-Verlag, 2004,
69 Seiten
Download: 1350 KB
ISBN: 3801714543
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Kurzinformation
Ziel des Ratgebers ist es, einen kurzen und verständlichen
Überblick über die verschiedenen Formen des Einnässens zu geben sowie über
die vielfältigen Behandlungsmöglichkeiten zu informieren. Die Empfehlungen
haben sich in vielen Jahren der Praxis bewährt und zur Trockenheit der
Kinder sowie zur Entlastung der gesamten Familie geführt.
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Alexander von Gontard,
Gerd Lehmkuhl
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Selbstmord@Internet - Beiträge und
Hintergründe
Verlag Dietmar Klotz, 2005,
252 Seiten
Download: 1557 KB
ISBN: 3880744750
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Kurzinformation
Dieses Buch nimmt die hochaktuelle kontroverse Debatte um die
Suizidforen auf und bietet dabei außerdem eine umfassende Einführung in das
Thema Suizidalität. Während in der Presse und psychiatrischen
Fachzeitschriften überwiegend die möglichen Gefahren, die von Suizidforen
ausgehen können, hervorgehoben werden, wird hier deutlich gemacht, welche
positiven Aspekte die Kommunikation in einem solchen Forum für die Nutzer
haben kann.
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Martina Born |

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Training für Kinder
mit Gedächtnisstörungen
Hogrefe-Verlag, 2003,
155 Seiten
Download: 2924 KB
ISBN: 3801716945
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Kurzinformation
REMINDER ist ein neuropsychologisch fundiertes Einzeltraining für
Kinder mit Gedächtnis- und Merkfähigkeitsstörungen. Es vermittelt
Strategien, um Anforderungen in der Schule und im Alltag besser zu
bewältigen. REMINDER kann bei Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren
eingesetzt werden. Das Trainingsprogramm basiert auf anerkannten
Memorierungstechniken und trainiert zudem Basisfunktionen der Merkfähigkeit,
wie die Aufmerksamkeit und die multimodale Wahrnehmungsverarbeitung.
Spielerisch werden u.a. Visualisierungs- und Verbalisierungsfähigkeiten
ausgebaut und die Konzentrationsfähigkeit gesteigert.
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Anja Lepach, Dietmar
Heubrock, Despina Muth |

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Welche Chancen
haben Kinder mit Entwicklungsstörungen?
Hogrefe-Verlag, 2004,
231 Seiten
Download: 1480 KB
ISBN: 3801717682
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Ziel des Buches ist es, Möglichkeiten und Unwägbarkeiten
langfristiger prognostischer Aussagen aufzuzeigen, eine stärkere
Berücksichtigung entwicklungs-fördernder Faktoren in der Betreuung anzuregen
und die Kompetenz bei der Beratung von Eltern zu erhöhen.
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Waldemar von Suchodoletz (Hrsg) |

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Weltwissen der
Siebenjährigen. Wie Kinder die Welt entdecken können
Verlag Antje Kunstmann, 2002,
260 Seiten
Download: 1854 KB
ISBN: 3888972655
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Die Kindheit nicht verschulen!
Das Buch bietet keine Patentrezepte oder Checklisten, welches
Wissen Kindern vermittelt werden sollte. "Im Kind die Kraft zu bestärken,
sein eigener Lehrer zu sein, darum geht es", so die Autorin. Donata
Elschenbroich gibt daher Anregungen, das Kind bestmöglich zu fördern und ihm
wichtige Erfahrungen nahe zu bringen -- Inspirationen für Eltern, die sich
gezielter mit der frühkindlichen Erfahrungswelt beschäftigen
möchten.
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Donata Elschenbroich |

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Wenn Kinder anders
sind
Kösel-Verlag, 2002,
158 Seiten
Download: 749 KB
ISBN: 3466305896
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Kurzinformation
Hilfe für Mütter in Not
»Mit meinem Kind stimmt etwas nicht ...« Immer öfter wird diese
Sorge zur Gewissheit: Das Kind entwickelt sich zu langsam, ist
verhaltensgestört, hyperaktiv oder auf eine andere Art auffällig. Kaum ein
Außenstehender ahnt, was das für eine Mutter bedeutet: Meist entstehen
schwere Scham- und Schuldgefühle, die Mütter bürden sich und dem Kind nicht
enden wollende Förderprogramme auf und überfordern sich selbst bis an den
Rande des Zusammenbruchs. Häufig zerbrechen auch Partnerschaften an einer
solchen Belastung. Dieses hilfreiche und sensible Buch zeigt Wege auf, wie
Mütter ihre Aufgabe bewältigen können, ohne sich selbst dabei aus lauter
Sorge um das Kind zu vernachlässigen.
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Gertrud Ennulat |

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Wer sind die
Indigo-Kinder?
Verlag Urachhaus, 2004,
170 Seiten
Download: 2666 KB
ISBN: 382517316X
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ADS-Kinder, ADHS-Kinder, Sternkinder, Indigo-Kinder ...
Viele Bezeichnungen für ein Phänomen, das sich nicht mit einem
Wort beschreiben lässt. Über viele Jahre hat sich Siegfried Woitinas in
seiner Arbeit mit Betroffenen und Erziehern vor allem die Frage gestellt,
wie diese Kinder zu ihren außergewöhnlichen Fähigkeiten gelangen. Das
Ergebnis sind eine Reihe bisher unbekannter Fakten sowie zahlreiche Hinweise
für den angemessenen Umgang mit diesen Kindern
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Siegfried Woitinas |

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Widerstandsfähig
und selbstbewusst - Kinder stark machen fürs Leben.
Kösel-Verlag, 2002,
197 Seiten
Download: 1527 KB
ISBN: 3466306043
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Kurzinformation
Kinder auf das "moderne" Leben vorbereiten
Auf der Grundlage neuester internationaler Forschungsergebnisse
zeigt Katharina Zimmer mit vielen Beispielen, wie ein guter Start ins Leben
möglich wird. Wenn Eltern ihren Kindern von Anfang an Vertrauen schenken und
sich wirklich auf sie einlassen, indem sie mit ihnen fühlen, sie akzeptieren
und ihre einzigartigen Kompetenzen aufspüren, entwickeln sich diese zu
widerstandsfähigen Persönlichkeiten, die auch später unvorhersehbare
Situationen und vielfältige Herausforderungen konstruktiv meistern.
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Katharina Zimmer |

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Texte: © 2007 ciando GmbH
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