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Kinder & Jugend

 

Titel Autor  

Drogenmissbrauch im Jugendalter
Vandenhoeck & Ruprecht, 2005, 209 Seiten
Download: 2426 KB
ISBN: 352546228X

Verfügbarkeit: sofort per Download
Verfügbare Formate: PDF
Versandkosten: keine

Kurzinformation
Zur komplexen Problematik des Drogenmissbrauchs bei Kindern und Jugendlichen äußern sich Experten mit den Themen Psychotraumata, Pharmakologie, Hirnentwicklung, Komorbidität und spezifische Therapieansätze. Der Drogenmissbrauch bei Kindern und Jugendlichen ist ein wachsendes Problem. In immer jüngerem Alter werden jugendtypische Drogen wie Cannabis, Ecstasy und andere Amphetamine in selbstschädigendem Maß konsumiert. Die Betroffenen bringen bereits ungünstige Entwicklungsbedingungen mit wie beispielsweise frühe Traumatisierungen, die eine Suchtentwicklung begünstigen. Häufig treten Persönlichkeitsentwicklungsstörungen als Komorbidität bei suchtabhängigen Jugendlichen auf. Spezifische Behandlungsangebote für drogenkonsumierende Kinder und Jugendliche können Abhilfe schaffen.  

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Christoph Möller

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Generation @ im Chat
kopaed, 2001, 153 Seiten
Download: 594 KB
ISBN: 393568620X

Verfügbarkeit: sofort per Download
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Kurzinformation
Das Medium Internet spielt im Medienalltag von Jugendlichen eine immer größere Rolle. Heute nutzen nahezu 60% aller Jugendlichen im Alter von 12 bis 19 Jahren regelmäßig das Internet. Die Befunde zur Internetnutzung zeigen, dass die spielerisch-interaktiven Angebote im Mittelpunkt der jugendlichen Onlineaktivitäten stehen. In diesem Zusammenhang scheint die interpersonale Kommunikationsform „Chatten“ eine besondere Faszination auf die jugendliche Nutzergruppe auszuüben. Was fasziniert die Generation @ am Chatten? Um diese Frage auf einer empirischen Basis zu untersuchen, hat die Autorin 121 Jugendliche im Alter von 13 bis 24 Jahren befragt

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Tina Fix

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Indianer weinen nicht. Über die Unterdrückung der Tränen in unserer Kultur
Kösel-Verlag, 2003, 240 Seiten
Download: 1272 KB
ISBN: 3466306132

Verfügbarkeit: sofort per Download
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Kurzinformation
Weinen stiftet Verwirrung. Wer weint, löst in seiner Umwelt höchst unterschiedliche Reaktionen aus: Manche reagieren mit Peinlichkeit, andere versuchen, eigene Tränen zu unterdrücken und ignorieren fremde. Was machen also Tränen mit uns, warum fühlen wir uns häufig so unwohl? Diesen Fragen geht Ulrich Kropiunigg in seinem spannend zu lesenden Sachbuch nach. Er will das Wissen um Tränen erweitern, quasi hinter die Tränenschleier schauen, damit wir die verborgenen Qualitäten kennen lernen und nutzen können.  

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Ulrich Kropiunigg

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Kinder optimal fördern - mit Musik
Atlantis Musikbuch-Verlag, 2002, 108 Seiten
Download: 851 KB
ISBN: 3254089510

Verfügbarkeit: sofort per Download
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Kurzinformation
Wer musiziert, kann sein eigener Walkman sein. Zu diesem Bewusstsein möchte das vorliegende Taschenbuch einen wirkungsvollen Beitrag leisten", so H.G. Bastian im Vorwort zu diesem Band. Schon nach wenigen Wochen war sie vergriffen - die erste Auflage der Langzeitstudie von H.G. Bastian mit dem Titel "Musik(erziehung) und ihre Wirkung", die auf 686 Seiten mit wissenschaftlichem Anspruch und wissenschaftlicher Methodik die Wirkung von Musik auf die menschliche Persönlichkeit darstellt. Die Ergebnisse der sechsjährigen Untersuchung an Berliner Grundschulen elektrisierten die Öffentlichkeit und lösten derzeit eine neue bildungspolitische Diskussion aus.

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Hans Günther Bastian

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Kinder und Trauma
Vandenhoeck & Ruprecht, 2005, 160 Seiten
Download: 1066 KB
ISBN: 3525462255

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Kurzinformation
Wie Kinder lernen können, traumatische Erfahrungen zu verarbeiten und neuen Lebensmut zu entwickeln, und wie Eltern und Erzieher ihnen dabei helfen können. Kinder, die ein traumatisches Erlebnis hatten, sind in ihrem Grundvertrauen in sich und in die Welt erschüttert. Ob Kinder einen Unfall erlebt oder einen Elternteil verloren haben, ob sie sexuell missbraucht oder in der Schule gemobbt werden, ob sie mit Gewalt oder einer Naturkatastrophe konfrontiert wurden - sie werden dieses Erlebnis nicht so einfach wegstecken können. Doch Eltern sind oft ratlos, wie sie ihren Kindern helfen können.

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Jo-Jacqueline Eckardt

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Lernen mit Sunflower
Allitera Verlag, 2001, 116 Seiten
Download: 4770 KB
ISBN: 3935284349

Verfügbarkeit: sofort per Download
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Kurzinformation
Kinder mit Lern- und Teilleistungsstörungen zeigen sehr spezifische Beinträchtigungen ihrer physischen, psychischen, geistigen und emotionalen Leistungsfähigkeit, die sich zu einem individuellen Gesamtbild zusammenfügen. Die reine Behandlung ihrer Symptome durch Spezialisten, die keine Rücksicht auf das Gesamtbild nehmen, ist zeitaufwändig und nicht sehr effektiv, da das Netzwerk, in dem sich die Störungen befi nden und entwickeln, außer Acht gelassen wird. An diesem Punkt setzt die von Mark O. Mathews in England entwickelte Sunfl ower-Therapie an.
Gerhard Otto, ärztlicher Leiter des Sunfl ower-Therapiezentrums in Essen, stellt in seinem Buch die theoretischen Grundlagen der Therapie vor, vermittelt durch zahlreiche Fallbeispiele aber auch einen lebendigen Eindruck von der eindrucksvollen Wirkung der Therapie bei Kindern mit Lern- und Teilleistungsstörungen.

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Gerhard Otto

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Lese-Rechtschreibstörungen
Hogrefe-Verlag, 2004, 181 Seiten
Download: 2326 KB
ISBN: 3801716341

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Verfügbare Formate: PDF
Versandkosten: keine

Kurzinformation
Das Buch ist ein praxisorientierter Leitfaden zur Diagnostik, Beratung, Begutachtung und Therapie der umschriebenen Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie). Zunächst werden die Symptomatologie und Klassifikation der Störung dargestellt. Kapitel zu den psychologischen und neurobiologischen Erklärungsansätzen geben anschließend einen praxisrelevanten Überblick über Modelle der Entstehung von Lese- und Rechtschreibstörungen.

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Andreas Warnke ua.

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Praxisbuch Rechenschwäche
Urania Verlag, 2003, 167 Seiten
Download: 3197 KB
ISBN: 3332014471

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Kurzinformation
Eltern erfahren, wie sie Anzeichen für die Rechenschwäche ihres Kindes beobachten und auf ihr Kind eingehen können. Detailliert werden die verschiedenen Schritte dargestellt, die beim Rechnenlernen vollzogen werden müssen. So merken Eltern, wo es bei ihrem Kind „hakt“, und können Unterstützung bieten.   

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Andreas Schulz

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Ratgeber Aggressives Verhalten. Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Hogrefe-Verlag, 2001, 39 Seiten
Download: 3243 KB
ISBN: 3801714527

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Kurzinformation
Der Ratgeber gibt eine knappe Übersicht über die Erscheinungsformen, die Ursachen, den Verlauf und verschiedene Behandlungsmöglichkeiten aggressiven Verhaltens. Eltern, Erziehern und Lehrern werden konkrete Hinweise zum Umgang mit dieser Problematik in Familie, im Kindergarten und in der Schule gegeben. Jugendliche erhalten außerdem Tipps zur Selbsthilfe.    

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Franz Petermann, Manfred Döpfner, Martin H. Schmidt

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Ratgeber Autistische Störungen
Hogrefe-Verlag, 2004, 64 Seiten
Download: 1145 KB
ISBN: 3801716333

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Kurzinformation
Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion und zwischenmenschlichen Kommunikation bilden das Wesen autistischer Störungen. Dieser Ratgeber bietet allgemein verständliche Informationen über die Ursachen und die Behandlungsmöglichkeiten des Autismus und verwandter Erkrankungen. Der Ratgeber beinhaltet praktische Anleitungen für den Umgang mit autistischen Kindern und Jugendlichen in Familie, Kindergarten und Schule. Eine Übersicht mit Adressen und Internetressourcen zum Thema Autismus liefert weitere Informationsquellen, die für Eltern und Fachleute von Interesse sind.   

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Fritz Poustka, Sven Bölte, Sabine Feineis-Matthews

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Ratgeber Einnässen - Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Hogrefe-Verlag, 2004, 69 Seiten
Download: 1350 KB
ISBN: 3801714543

Verfügbarkeit: sofort per Download
Verfügbare Formate: PDF
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Kurzinformation
Ziel des Ratgebers ist es, einen kurzen und verständlichen Überblick über die verschiedenen Formen des Einnässens zu geben sowie über die vielfältigen Behandlungsmöglichkeiten zu informieren. Die Empfehlungen haben sich in vielen Jahren der Praxis bewährt und zur Trockenheit der Kinder sowie zur Entlastung der gesamten Familie geführt.     

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Alexander von Gontard, Gerd Lehmkuhl
 

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Selbstmord@Internet - Beiträge und Hintergründe
Verlag Dietmar Klotz, 2005, 252 Seiten
Download: 1557 KB
ISBN: 3880744750

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Kurzinformation
Dieses Buch nimmt die hochaktuelle kontroverse Debatte um die Suizidforen auf und bietet dabei außerdem eine umfassende Einführung in das Thema Suizidalität. Während in der Presse und psychiatrischen Fachzeitschriften überwiegend die  möglichen Gefahren, die von Suizidforen ausgehen können, hervorgehoben werden, wird hier deutlich gemacht, welche positiven Aspekte die Kommunikation in einem solchen Forum für die Nutzer haben kann.     

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Martina Born

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Training für Kinder mit Gedächtnisstörungen
Hogrefe-Verlag, 2003, 155 Seiten
Download: 2924 KB
ISBN: 3801716945

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Kurzinformation
REMINDER ist ein neuropsychologisch fundiertes Einzeltraining für Kinder mit Gedächtnis- und Merkfähigkeitsstörungen. Es vermittelt Strategien, um Anforderungen in der Schule und im Alltag besser zu bewältigen. REMINDER kann bei Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren eingesetzt werden. Das Trainingsprogramm basiert auf anerkannten Memorierungstechniken und trainiert zudem Basisfunktionen der Merkfähigkeit, wie die Aufmerksamkeit und die multimodale Wahrnehmungsverarbeitung. Spielerisch werden u.a. Visualisierungs- und Verbalisierungsfähigkeiten ausgebaut und die Konzentrationsfähigkeit gesteigert.        

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Anja Lepach, Dietmar Heubrock, Despina Muth

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Welche Chancen haben Kinder mit Entwicklungsstörungen?
Hogrefe-Verlag, 2004, 231 Seiten
Download: 1480 KB
ISBN: 3801717682

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Kurzinformation
Ziel des Buches ist es, Möglichkeiten und Unwägbarkeiten langfristiger prognostischer Aussagen aufzuzeigen, eine stärkere Berücksichtigung entwicklungs-fördernder Faktoren in der Betreuung anzuregen und die Kompetenz bei der Beratung von Eltern zu erhöhen.       

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Waldemar von Suchodoletz (Hrsg)

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Weltwissen der Siebenjährigen. Wie Kinder die Welt entdecken können
Verlag Antje Kunstmann, 2002, 260 Seiten
Download: 1854 KB
ISBN: 3888972655

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Die Kindheit nicht verschulen!
Das Buch bietet keine Patentrezepte oder Checklisten, welches Wissen Kindern vermittelt werden sollte. "Im Kind die Kraft zu bestärken, sein eigener Lehrer zu sein, darum geht es", so die Autorin. Donata Elschenbroich gibt daher Anregungen, das Kind bestmöglich zu fördern und ihm wichtige Erfahrungen nahe zu bringen -- Inspirationen für Eltern, die sich gezielter mit der frühkindlichen Erfahrungswelt beschäftigen möchten.          

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Donata Elschenbroich

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Wenn Kinder anders sind
Kösel-Verlag, 2002, 158 Seiten
Download: 749 KB
ISBN: 3466305896

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Kurzinformation
Hilfe für Mütter in Not
»Mit meinem Kind stimmt etwas nicht ...« Immer öfter wird diese Sorge zur Gewissheit: Das Kind entwickelt sich zu langsam, ist verhaltensgestört, hyperaktiv oder auf eine andere Art auffällig. Kaum ein Außenstehender ahnt, was das für eine Mutter bedeutet: Meist entstehen schwere Scham- und Schuldgefühle, die Mütter bürden sich und dem Kind nicht enden wollende Förderprogramme auf und überfordern sich selbst bis an den Rande des Zusammenbruchs. Häufig zerbrechen auch Partnerschaften an einer solchen Belastung. Dieses hilfreiche und sensible Buch zeigt Wege auf, wie Mütter ihre Aufgabe bewältigen können, ohne sich selbst dabei aus lauter Sorge um das Kind zu vernachlässigen.         

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Gertrud Ennulat

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Wer sind die Indigo-Kinder?
Verlag Urachhaus, 2004, 170 Seiten
Download: 2666 KB
ISBN: 382517316X

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Kurzinformation
ADS-Kinder, ADHS-Kinder, Sternkinder, Indigo-Kinder ...
Viele Bezeichnungen für ein Phänomen, das sich nicht mit einem Wort beschreiben lässt. Über viele Jahre hat sich Siegfried Woitinas in seiner Arbeit mit Betroffenen und Erziehern vor allem die Frage gestellt, wie diese Kinder zu ihren außergewöhnlichen Fähigkeiten gelangen. Das Ergebnis sind eine Reihe bisher unbekannter Fakten sowie zahlreiche Hinweise für den angemessenen Umgang mit diesen Kindern        

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Siegfried Woitinas

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Widerstandsfähig und selbstbewusst - Kinder stark machen fürs Leben.
Kösel-Verlag, 2002, 197 Seiten
Download: 1527 KB
ISBN: 3466306043

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Kurzinformation
Kinder auf das "moderne" Leben vorbereiten
Auf der Grundlage neuester internationaler Forschungsergebnisse zeigt Katharina Zimmer mit vielen Beispielen, wie ein guter Start ins Leben möglich wird. Wenn Eltern ihren Kindern von Anfang an Vertrauen schenken und sich wirklich auf sie einlassen, indem sie mit ihnen fühlen, sie akzeptieren und ihre einzigartigen Kompetenzen aufspüren, entwickeln sich diese zu widerstandsfähigen Persönlichkeiten, die auch später unvorhersehbare Situationen und vielfältige Herausforderungen konstruktiv meistern.

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Katharina Zimmer

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 Texte: © 2007 ciando GmbH

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Stand: 17.04.07